Para desarrollar esta actividad se
dividirá a la clase en 5 grupos, donde tendrán que hacer un trabajo sobre el
tema y contestar a las preguntas que le
correspondan.
1.
El absolutismo monárquico
¿Qué
diferencias existían entre monarquías absolutistas y las parlamentarias?
¿Qué
dio lugar a la guerra de sucesión y que consecuencias tuvo?
Escribe
el nombre de los reyes españoles desde los Reyes Católicos hasta Felipe V y di
a que dinastía pertenecen
2.
El reformismo Borbónico y la crisis del antiguo régimen
Cronología
de los reyes Borbónicos.
¿Qué
son los Decretos de Nueva Planta?
¿Qué
importancia tiene en la historia de España las Cortes de Cádiz?
3.
La revolución francesa
¿Qué
causas impulsaron la Revolución Francesa?
A
qué llamamos tercer estado?
¿Cuáles
son las fases de la Revolución Francesa?
4.
Las reformas económicas
Definir
manos muertas, desamortización, mayorazgo, intendente, catastro, impuestos
indirectos,
¿Cómo
se realizaba en esa época el comercio con América?
5.
Arte y cultura en el antiguo régimen
¿Cuáles
fueron las etapas de la obra de Goya?
¿Cuáles
son las diferencias entre el arte Barroco, Rococó y Churrigueresco?
¿Qué
son las Academias y los Amigos del país?
Una vez que se hayan contestado las
preguntas, los integrantes de cada grupo
se separarán para formar otros 5 grupos, (formados por un miembro de cada uno
de los grupos anteriores) Del trabajo que se haga en este grupo, todos los
miembros deberán saber responder todas las preguntas de los temas propuestos.
Una vez hecho el trabajo en grupo y
aprendidos todos los temas, cada grupo deberá preparar una entrevista o un
noticiario, para realizar un programa radiofónico.
1.
Entrevista a un rey absolutista, un noble o un representante del Alto
Clero
2.
Entrevista a algunos personajes importante del siglo XVIII época.
3.
Entrevista a una persona del Tercer Estamento
4,
Noticiero con cuestiones relativas a la sociedad de la época: crisis,
hambruna, sanidad, mortalidad infantil, esperanza de vida, derecho a voto,
descontento social, despotismo ilustrado……
5. Entrevista a algunos miembros de
Amigos del país, Academias, artistas importantes…..
Todo esto tiene que estar situado en
la época del Antiguo Régimen, no necesariamente en España.
Durante la “emisión
radiofónica”, se harán algunas preguntas al “público” asistente, la respuestas
tanto a los “personajes” como al “publico” sumaran puntos individuales
